1. ชื่อหลักสูตร
(ภาษาไทย) : หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต สำหรับผู้สำเร็จปริญญาตรีสาขาอื่น (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2569)
(ภาษาอังกฤษ) : Bachelor of Nursing Science Program for those completed a bachelor’s degree in other fields
2. ชื่อปริญญา
ชื่อเต็ม (ภาษาไทย) : พยาบาลศาสตรบัณฑิต
(ภาษาอังกฤษ) : Bachelor of Nursing Science
ชื่อย่อ (ภาษาไทย) : พย.บ.
(ภาษาอังกฤษ) : B.N.S.
3. จำนวนหน่วยกิตที่เรียนตลอดหลักสูตร
จำนวน 126 หน่วยกิต
รูปแบบของหลักสูตร
1.รูปแบบ หลักสูตรระดับปริญญาตรี สำหรับผู้สำเร็จปริญญาตรีสาขาอื่น
2.ประเภทของหลักสูตร เป็นหลักสูตรปริญญาตรีทางวิชาชีพ
3.ภาษาที่ใช้ ภาษาไทย
4.การรับเข้าศึกษา รับเฉพาะนักศึกษาไทย
5. ความร่วมมือกับสถาบันอื่น เป็นหลักสูตรเฉพาะของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
6.การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา ให้ปริญญาพยาบาลศาสตรบัณฑิตเพียงสาขาวิชาเดียว
ปรัชญาการศึกษา มทส.
ปรัชญาของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี เน้นการพัฒนาบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถทั้งทางด้านวิชาชีพและวิชาพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับการเป็นบัณฑิต ทางด้านวิชาชีพจะต้องเน้น ปัจจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (Technoware) คือ ความรู้ความสามารถในเทคโนโลยีแขนงต่าง ๆ ส่วนทางด้านวิชาพื้นฐานจะต้องเน้นปัจจัยมนุษย์ (Humanware) คือ ความรู้ความสามารถโดยทั่วไปฐานะมนุษย์ผู้ใช้เทคโนโลยี ปัจจัยข่าวสาร (Infoware) ความสามารถในการรับ-ส่งข่าวสารข้อมูลด้วยเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพ และปัจจัยองค์กร (Orgaware) ความสามารถทางการจัดการองค์กรเพื่อรองรับการพัฒนาเทคโนโลยี
ปรัชญาของหลักสูตร
สำนักวิชาพยาบาลศาสตร์มีความเชื่อว่าการพยาบาลเป็นศาสตร์และศิลป์ที่หลอมรวมองค์ความรู้จากวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี งานวิจัย และนวัตกรรม เพื่อการส่งเสริม ป้องกัน รักษา และฟื้นฟูสุขภาพของมนุษย์อย่างยั่งยืน บนพื้นฐานของความเป็นมนุษย์ที่มีความสัมพันธ์ระหว่างร่างกาย จิตใจ สังคม และจิตวิญญาณ และมีศักยภาพในการพัฒนาได้ตลอดชีวิต การจัดการเรียนรู้ภายใต้หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตสำหรับผู้สำเร็จปริญญาตรีสาขาอื่นจึงมุ่งเน้นกระบวนการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการลงมือปฏิบัติจริง ส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดแนวคิดแบบผู้ประกอบการที่มีภูมิรู้ ภูมิธรรม ภูมิปัญญา และภูมิฐาน พร้อมทั้งสามารถปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของระบบสุขภาพ เทคโนโลยี และบริบทของโลกได้อย่างเหมาะสม หลักสูตรนี้มุ่งผลิตบัณฑิตพยาบาลที่มีความรู้ ทักษะ วิจารณญาณทางคลินิก และจิตสำนึกแห่งความรับผิดชอบต่อสังคม เพื่อให้สามารถปฏิบัติการพยาบาลภายใต้จรรยาบรรณวิชาชีพการพยาบาลอย่างมีคุณภาพ และมีมนุษยธรรมต่อประชาชนในทุกช่วงวัย
ในขณะที่ประเทศไทยกำลังเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เศรษฐกิจ เทคโนโลยี และโครงสร้างประชากรอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะการเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุอย่างสมบูรณ์ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2567 เป็นต้นมา ทำให้เกิดปัญหาสุขภาพที่มีความหลากหลายและซับซ้อนมากขึ้น ทั้งในกลุ่มผู้สูงอายุที่มีโรคเรื้อรังหลายโรค ปัญหาสุขภาพจิตในวัยทำงานและวัยรุ่น ตลอดจนโรคอุบัติใหม่และผลกระทบจากสิ่งแวดล้อม เช่น มลพิษทางอากาศ ซึ่งล้วนต้องการการดูแลที่ครอบคลุมและต่อเนื่อง โดยบุคลากรด้านสุขภาพที่มีทั้งความรู้และทักษะ
จากสถานการณ์ดังกล่าว กระทรวงสาธารณสุขจึงได้กำหนดเป้าหมายการพัฒนาระบบสุขภาพไทยให้มีความเข้มแข็งโดยเฉพาะในด้านการเพิ่มจำนวนและสมรรถนะของบุคลากร เพื่อให้สามารถดูแลประชาชนได้อย่างทั่วถึง ตามแนวทางของ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์) และ แผนพัฒนาระบบบริการสุขภาพ (Service Plan) ของกระทรวงสาธารณสุข หลักสูตรพยาบาลศาสตร์ 2.5 ปี จึงถูกพัฒนาขึ้นเพื่อตอบสนองต่อความจำเป็นเร่งด่วนในการผลิตพยาบาลวิชาชีพอย่างมีคุณภาพในระยะเวลาอันสั้น โดยยังคงไว้ซึ่งมาตรฐานวิชาชีพที่ครอบคลุมทั้งด้านวิชาการและการปฏิบัติจริง เน้นการเรียนรู้แบบเข้มข้น ฝึกทักษะในสถานการณ์จริง และพัฒนาสมรรถนะที่จำเป็นในการดูแลสุขภาพประชาชนได้อย่างครอบคลุม ปลอดภัย มีมนุษยธรรม และสามารถปรับตัวต่อบริบทของระบบสุขภาพที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม ทั้งนี้ เพื่อสนับสนุนระบบบริการสุขภาพไทยให้มีความยั่งยืนและมีศักยภาพรองรับความท้าทายในอนาคต
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
1) มีความรู้ในศาสตร์ทางการพยาบาลและศาสตร์พื้นฐานที่จำเป็นสำหรับวิชาชีพพยาบาล
2) ปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ ตามมาตรฐาน จรรยาบรรณและกฎหมายวิชาชีพ โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ และมีความไวเชิงวัฒนธรรม
3) มีทักษะการนำเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับสาขาพยาบาล และทางการแพทย์ (Medical Technology) เทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศ วิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล มาใช้ในการปฏิบัติการพยาบาล และการดำเนินชีวิต อย่างสร้างสรร และมีวิจารณญาณ
4) มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ มีความประพฤติภายใต้กรอบจริยธรรม และหลักกฎหมาย
5) มีทักษะในการคิดค้น สร้างสรรค์นวัตกรรม มีแนวคิดความเป็นผู้ประกอบการ (Entrepreneurial mindset) และเรียนรู้ตลอดชีวิต
6) มีทักษะในการทำงานเป็นทีม มีความเข้าอกเข้าใจผู้อื่น (Empathy) มีความสามารถในการแก้ปัญหาและฟันฝ่าอุปสรรค (Resilience) และมีจิตอาสาที่เป็นประโยชน์ต่อวิชาชีพและสังคม
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังของหลักสูตร เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้วบัณฑิตพยาบาลสามารถ
PLO1: ประยุกต์ใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ การสืบค้นข้อมูลและใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ ในการวางแผนและตัดสินใจแก้ไขปัญหา
PLO2: ปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์ตามมาตรฐาน จรรยาบรรณ และกฎหมายวิชาชีพ โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์และมีความไวเชิงวัฒนธรรม
PLO3: แสดงออกถึงการวิเคราะห์ คำนวณ เพื่อตัดสินใจแก้ปัญหาโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์
PLO4: แสดงออกถึงความรับผิดชอบ มีจิตอาสา และจิตบริการ
PLO5: ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศ หรือเทคโนโลยีที่เกี่ยวกับสุขภาพ
PLO6: แสดงออกถึงการเป็นผู้นำและสามารถทำงานเป็นทีมได้
PLO7: สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ
PLO8: ออกแบบและดำเนินการวิจัยและ/หรือนวัตกรรมทางการพยาบาล
การประเมินผล
คณะกรรมการบริหารหลักสูตร ประกอบด้วยคณบดี รองคณบดีฝ่ายวิชาการ รองคณบดีฝ่ายคลินิก อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร มีหน้าที่ วางแผน ควบคุม ติดตาม กำกับให้มีการดำเนินงานตามที่หลักสูตรกำหนด ออกแบบและพัฒนาหรือปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน กลยุทธ์การสอน และการประเมินผล (มคอ.3/SUT PF3 หรือ มคอ.4/SUT PF4) ให้แล้วเสร็จก่อนเปิดภาคการศึกษา โดยยึดผลการเรียนรู้รายวิชาตามที่ปรากฏในแผนที่กระจายความรับผิดชอบ (Curriculum mapping) หลังจัดการเรียนการสอนจัดทำรายงานผลการดำเนินของรายวิชาตามแบบ มคอ.5/SUT PF5 และ มคอ.6/SUT PF6 ภายใน 30 วันหลังสิ้นสุดภาคการศึกษา มีการประเมินผลการจัดการเรียนการสอนในทุกรายวิชา และการประเมินผลการสอนของอาจารย์จากนักศึกษา ผ่านระบบออนไลน์ของศูนย์บริการการศึกษา โดยต้องมีผลการประเมินผ่านเกณฑ์ 3.51 จากคะแนนเต็ม 5 มีการทวนสอบผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ของนักศึกษาตามผลการเรียนรู้ที่กำหนดใน มคอ.3 หรือ มคอ.4 อย่างน้อยร้อยละ 25 ของรายวิชาที่เปิดสอนในปีการศึกษา และจัดทำรายงานผลการดำเนินการของหลักสูตร (มคอ.7) ทุกปีการศึกษาภายใน 60 วันหลังสิ้นสุดปีการศึกษานั้นๆ รวมทั้งวิเคราะห์ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารจัดการหลักสูตร
คุณสมบัติผู้เข้าศึกษา
1. เป็นไปตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.ศ. 2566
2. สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี จากหลักสูตรที่ได้รับการรับรองจากกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม/กระทรวงศึกษาธิการ หรือหลักสูตรปริญญาตรีของสถาบันอุดมศึกษาเอกชน ที่ผ่านการรับรองจากคณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา
3. สำเร็จการศึกษาปริญญาตรีจากหลักสูตรสายวิทยาศาสตร์ทุกสาขา เช่น สาธารณสุข ศาสตรบัณฑิต วิทยาศาสตรบัณฑิต (เช่น วิทยาศาสตร์การแพทย์ วิทยาศาสตร์การกีฬา จุลชีววิทยา วิทยาการคอมพิวเตอร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีอาหาร อนามัยสิ่งแวดล้อม อาชีวอนามัยและความปลอดภัย โภชนวิทยาและการกำหนดอาหาร เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางสัตว์ เทคโนโลยีการผลิตพืช ภูมิสารสนเทศ) เกษตรศาสตรบัณฑิต การแพทย์แผนไทยบัณฑิต วิศวกรรมศาสตรบัณฑิตทุกสาขา เป็นต้น
4. ผ่านการศึกษารายวิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปและหมวดวิชาเลือกเสรี ดังนี้
4.1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป กลุ่มวิชาแกนศึกษาทั่วไป จำนวน 15 หน่วยกิตในระบบไตรภาค หรือ 12 หน่วยกิตในระบบทวิภาค
4.2 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป กลุ่มวิชาภาษา จำนวน 15 หน่วยกิตในระบบไตรภาค หรือ 12 หน่วยกิตในระบบทวิภาค
4.3 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป กลุ่มวิชาศึกษาทั่วไปแบบเลือก 8 หน่วยกิตในระบบไตรภาค หรือ 6 หน่วยกิตในระบบทวิภาค
4.4 หมวดวิชาเลือกเสรี อย่างน้อย 8 หน่วยกิตในระบบไตรภาค หรือ 6 หน่วยกิตในระบบทวิภาค
ทุกวิชาในหมวดวิชาศึกษาทั่วไปและหมวดวิชาเลือกเสรีที่สอบผ่านแล้ว สามารถเทียบโอนหน่วยกิตได้โดยผ่านการพิจารณาของคณะกรรมการเทียบโอนและโอนย้ายรายวิชา ประจำสำนักวิชาพยาบาลศาสตร์
5. สำเร็จการศึกษามาแล้วไม่เกิน 5 ปี
6. คะแนนเฉลี่ยสะสมในระดับปริญญาตรี ไม่ต่ำกว่า 2.50
7. มีสุขภาพสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ ไม่เจ็บป่วยหรือเป็นโรคติดต่อร้ายแรงหรือมีความผิดปกติที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
May 9, 2026 - Updated on May 29, 2026